Ders 16: Şlem Konuşmaları (Cue-bid)

Şlem konuşmalarında cue-bid (kontrol konuşması): as sormadan önce bir renkten iki kayıp olmadığını tespit etmek. Örnek sekanslarla.

Ders 16 / 23 · Hazırlayan: Erdem Öztürk (TBF 3. Kademe Kıdemli Antrenör) · PDF olarak indir

Temel amaç: Yeterli gücümüz varken, as sormadan önce bir renkten iki kaybımız olmadığını tespit etmektir. Aslarımız yeterli olsa bile şleme iki kayıpla gidersek batarız. Bu yüzden koz fiti belirlendikten sonra, genelde 4 seviyesinde As, Rua (Papaz), tek ya da şikan (renk yokluğu) olan renkler söylenir.

Çeşitli sekanslarda karşımıza çıkar:

1♠︎ – 2♣︎

2♠︎ – 3♠︎

4♣︎

Cevapçı 2♠︎ üzerine 4♠︎ diyerek kapatmadı, deklareyi açık tuttu. Açıcı da basit bir açar puanla 4♠︎ diyerek kapatabilirdi; ama 4♣︎ ile kontrol konuşmasına geçti, yani cue-bid yaptı: “Ataktan iki ♣︎ vermem.”

1♠︎ – 2♣︎

2♠︎ – 3♠︎

4♦︎

Açıcı ♣︎'yi atladığına göre ♣︎ renginde kontrolü yok: “Ataktan en az iki ♣︎ veririm.”

1NT – 2♣︎

2♠︎ – 4♣︎

Cevapçının doğal ♣︎ rengi olsa 3♣︎ derdi; yalnızca zon düşünseydi 3NT ya da 4♠︎ derdi. Şlem düşünen, ♠︎ fitli bir el ve ♣︎ kontrolü gösteriyor.

2NT – 3♥︎

3♠︎ (pik fiti kesin) – 4♥︎

Cevapçı ♣︎ ve ♦︎'yu atlayarak bu renklerde kontrolü olmadığını söyledi.

1♥︎ – 2♦︎

2NT – 3♥︎

3♠︎ – 4♦︎

Açıcının ♠︎ kontrolü var. Cevapçının ♦︎ cue-bid'i var ama ♣︎ kontrolü yok.

1♠︎ – 1NT

3♥︎ – 4♣︎

Açıcı en az 5-4 el ve 18+ puan gösterdi. Cevapçının 4♣︎'si “treflerim var, oynayalım” değil; ♥︎ fitidir ve şlem düşünen eldir.

2♣︎ – 2♦︎

2♠︎ – 3♠︎

4♦︎

Açıcı ♣︎'yi atladı: ♣︎ cue-bid'i yok.

1NT – 3♣︎ (♦︎'ya transfer)

3♦︎ – 3♠︎ (tek)

4♣︎

Cue-bid.

1♠︎ – 3♠︎ (davet)

4♣︎

Cue-bid.

1♠︎ – 2♣︎ – 3♣︎ – p

4♦︎

Rakip araya girdikten sonra cevapçı cue-bid yaptı: ortağa 10+ puan ve fit gösterdi. Açıcı bunun üzerine zondan fazlası olabileceği sinyalini verdi.

Kontroller tamam olduğunda as sorusuna geçilir: as sorusu ve cevapları.